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大學(xué)文化是“雙一流”建設(shè)的內(nèi)生動(dòng)力
大學(xué)文化從廣義上講，是大學(xué)及其成員傳承和創(chuàng)新的物質(zhì)文明和精神文明成果的總和，尤其是指精神文明，如哲學(xué)、科學(xué)、教育、文學(xué)和藝術(shù)等。從狹義上講，它是大學(xué)成員習(xí)得的基本信念模式，它形成于外部適應(yīng)和內(nèi)部融合中，因行之有效而成為引導(dǎo)成員們認(rèn)識(shí)、思考和感知大學(xué)外部適應(yīng)和內(nèi)部融合的方法。
在中國(guó)，大學(xué)文化是以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，以文化人、以文育人，引領(lǐng)學(xué)校的價(jià)值追求、行為導(dǎo)向和治學(xué)治校理念。這表現(xiàn)在兩個(gè)層面：一方面，大學(xué)通過(guò)文化把學(xué)校—學(xué)院(研究院)—系所、行政單位—教學(xué)單位—服務(wù)單位、教職員工—各層次學(xué)生—廣大校友等在縱向和橫向上聯(lián)結(jié)在一起，使相對(duì)松散和關(guān)聯(lián)的單位形成一個(gè)“形散神聚”的有序系統(tǒng)。在此過(guò)程中，大學(xué)文化增強(qiáng)了大學(xué)成員的認(rèn)同感、歸屬感、榮譽(yù)感，提升了成員的凝聚力、向心力和創(chuàng)造力，在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中感染每位成員，影響他們的精神狀態(tài)和人生態(tài)度。另一方面，大學(xué)需要把抽象的社會(huì)主義核心價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為具象的實(shí)際行動(dòng)， 貫穿于大學(xué)發(fā)展的使命和職能中，實(shí)現(xiàn)有效的價(jià)值支撐和文化認(rèn)同，最終培育根植于社會(huì)主義核心價(jià)值體系的大學(xué)文化。這種文化不僅為“雙一流”建設(shè)、內(nèi)涵式發(fā)展提供內(nèi)生動(dòng)力，也為破解大學(xué)治理困境提供方向性指引，并為建立現(xiàn)代大學(xué)制度提供理念支撐。
